AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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O OBJETIVO DESSE TRABALHO É FAZER UMA ANÁLISE REFLEXIVA ACERCA DA CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NO SUBPROJETO EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A ATUAÇÃO DOS LICENCIADOS DE PEDAGOGIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. A METODOLOGIA DA PESQUISA É QUALITATIVA ATRAVÉS DE PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO, BUSCANDO OLHAR AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA PARA A REGÊNCIA DO ESTÁGIO A PARTIR DA COLABORAÇÃO DE DOIS ESTAGIÁRIOS DE PEDAGOGIA QUE PARTICIPARAM DO PROGRAMA NO INÍCIO DO CURSO. OS RESULTADOS INDICAM QUE O PROGRAMA COLABOROU PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS DISCENTES DE PEDAGOGIA, POIS ELE ATINGE O OBJETIVO DE INTEGRAR A UNIVERSIDADE A EDUCAÇÃO BÁSICA, LÓCUS DE TRABALHO DO PROFESSOR." 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