Artigo Anais VI CONEDU

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      A SEGUINTE PESQUISA FOI DESENVOLVIDA COM O OBJETIVO DE EXPOR A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO LÚDICO EM SALA DE AULA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. FOI DESENVOLVIDA E APLICADA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE CAMARAGIBE, REALIZADA EM UMA TURMA DO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. SEU DESENVOLVIMENTO SE DEU EM TRÊS ETAPAS, SENDO ELAS: PRÉ-TESTE, APLICAÇÃO DO JOGO E PÓS-TESTE. A PARTIR DA ANÁLISE DOS RESULTADOS, A QUESTÃO QUE APRESENTOU MAIS ACERTOS NO PRÉ-TESTE FOI DO TIPO COMPOSIÇÃO, E A QUE APRESENTOU MELHOR RESULTADO NO PÓS-TESTE FOI DO TIPO TRANSFORMAÇÃO, QUE É\r\n
      UM RACIOCÍNIO MUITO UTILIZADO NO JOGO COM AS TRANSFORMAÇÕES DE QUANTIDADES. TAMBÉM, FOI POSSÍVEL PERCEBER DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO POR PARTE DOS ALUNOS COMO O USO DO ALGORITMO DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO, O CÁLCULO MENTAL E DESENHOS DE PALITINHOS.
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