A “MODERNIZAÇÃO” DA AGRICULTURA E O ÊXODO RURAL EM FRANCISCO BELTRÃO/PR: RELAÇÕES ESTABELECIDAS COM O PROCESSO DE NUCLEARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS RURAIS 1960 – 1997
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A METODOLOGIA SE ASSENTA NA ANÁLISE DE DOCUMENTOS ATRELADA AOS REFERENCIAS TEÓRICOS. AS PRIMEIRAS ANÁLISES APONTAM PARA UM MOVIMENTO DE ACOMPANHAMENTO DA ESCOLA RURAL MULTISSERIADA PRIMÁRIA COM O PROCESSO DE ÊXODO RURAL. CARACTERÍSTICA QUE DESENCADEOU NO PROCESSO DE NUCLEARIZAÇÃO DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS EM CENTROS UNISSERIADOS. POIS, AO MESMO TEMPO EM QUE O HOMEM SE DESLOCOU PELO TERRITÓRIO AS ESCOLAS TAMBÉM SEGUIRAM O MOVIMENTO E SE LOCALIZARAM NOS AGLOMERADOS. PRIMEIRAMENTE DA CIDADE PARA O CAMPO (1930-1960) E POSTERIORMENTE NA DÉCADA DE 1970, DO CAMPO PARA A CIDADE." 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