A COMPREENSÃO DO TRABALHO INFORMAL NA VIDA COTIDIANA DOS ALUNOS DA EJA E SUA RELAÇÃO COM O APRENDIZADO NA SALA DE AULA
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NOSSA PESQUISA, TEM COMO ENFOQUE PRINCIPAL, COMPREENDER AS CONCEPÇÕES DE TRABALHO INFORMAL, A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DOS ESTUDANTES DO MÓDULO III DA EJA E TENDO EM VISTA A IMPORTÂNCIA DA TEMÁTICA, FOI ATRAVÉS DE DOIS PONTOS QUE FOMENTAMOS NOSSA PESQUISA, SENDO ELES, ANALISAR OS FATORES QUE CONTRIBUEM PARA UMA MELHOR APRENDIZAGEM NO ENSINO DA EJA E INVESTIGAR ATRAVÉS DOS DISCURSOS OBTIDOS NO PROCESSO METODOLÓGICO, AS FORMAS DAS ATIVIDADES DE GERAÇÃO DE RENDA DESSES ESTUDANTES E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA OS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM EM SALA. ATRAVÉS DA LDB (1996), ALMEIDA E CORSO (2015) E FURTER (1981), QUE NOSSO TRABALHO SE EMBASOU CIENTIFICAMENTE E NOS CONTRIBUIU PARA UMA PERCEPÇÃO MAIS AGUÇADA ACERCA DA TEMÁTICA ESCOLHIDA." 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