DESEMPENHO ESCOLAR: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL
"2019-09-04 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 57577 "edicao_id" => 111 "trabalho_id" => 623 "inscrito_id" => 477 "titulo" => "DESEMPENHO ESCOLAR: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL" "resumo" => "ESTE TRABALHO SURGE ATRAVÉS DE DISCUSSÕES ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E OS ASPECTOS DAS AVALIAÇÕES NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL I SITUADAS EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. BUSCANDO DISCUTIR QUAIS SÃO AS DIFICULDADES NO PROCESSO AVALIATIVO EM SALA DE AULA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL? O OBJETIVO GERAL É COMPREENDER A CONFIGURAÇÃO DO PROCESSO AVALIATIVO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA PERIFERIA, PARA ISSO, UTILIZA-SE DA PESQUISA QUALITATIVA E BIBLIOGRÁFICA, VISANDO, PRIMEIRAMENTE, ANALISAR OS FATORES EXTERNOS E INTERNOS QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E, CONSEQUENTEMENTE, NA AVALIAÇÃO ESCOLAR. ALÉM DISSO, BUSCA-SE ENTENDER O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM ESCOLAS SITUADAS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL, ABORDANDO A MANUTENÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIOECONÔMICA E EDUCACIONAL NO BRASIL, EVIDENCIANDO A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM A REALIDADE DOS/AS SUJEITOS/AS. O ESTUDO PERMITIU VERIFICAR A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL, ENTRETANTO EVIDENCIOU QUE AINDA EXISTEM PRÁTICAS AVALIATIVAS QUE TRANSITAM COM RESQUÍCIOS CLASSIFICATÓRIOS E EXCLUDENTES, SENDO ASSIM NECESSÁRIO UMA REVISÃO POR PARTE DOS DOCENTES EM SUAS PRÁTICAS AVALIATIVAS." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 33: Educação" "palavra_chave" => "VULNERABILIDADE SOCIAL, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, DESEMPENHO ESCOLAR" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV124_MD1_SA70_ID477_23082019185157.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:53" "updated_at" => "2020-06-10 12:57:22" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CINTIA BAIÃO BARROS TAVARES" "autor_nome_curto" => "CINTIA BAIÃO" "autor_email" => "cintiabdeb@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-join---brasil---portugal" "edicao_nome" => "Anais VI JOIN / Brasil - Portugal" "edicao_evento" => "VI Encontro de Jovens Investigadores / Brasil - Portugal" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/join/2019" "edicao_logo" => "5e4a1d4346228_17022020015739.png" "edicao_capa" => "5f186f4073abf_22072020135424.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-09-04 00:00:00" "publicacao_id" => 47 "publicacao_nome" => "Anais JOIN" "publicacao_codigo" => "2594-8318" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 57577 "edicao_id" => 111 "trabalho_id" => 623 "inscrito_id" => 477 "titulo" => "DESEMPENHO ESCOLAR: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL" "resumo" => "ESTE TRABALHO SURGE ATRAVÉS DE DISCUSSÕES ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E OS ASPECTOS DAS AVALIAÇÕES NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL I SITUADAS EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. BUSCANDO DISCUTIR QUAIS SÃO AS DIFICULDADES NO PROCESSO AVALIATIVO EM SALA DE AULA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL? O OBJETIVO GERAL É COMPREENDER A CONFIGURAÇÃO DO PROCESSO AVALIATIVO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA PERIFERIA, PARA ISSO, UTILIZA-SE DA PESQUISA QUALITATIVA E BIBLIOGRÁFICA, VISANDO, PRIMEIRAMENTE, ANALISAR OS FATORES EXTERNOS E INTERNOS QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E, CONSEQUENTEMENTE, NA AVALIAÇÃO ESCOLAR. ALÉM DISSO, BUSCA-SE ENTENDER O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM ESCOLAS SITUADAS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL, ABORDANDO A MANUTENÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIOECONÔMICA E EDUCACIONAL NO BRASIL, EVIDENCIANDO A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM A REALIDADE DOS/AS SUJEITOS/AS. O ESTUDO PERMITIU VERIFICAR A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL, ENTRETANTO EVIDENCIOU QUE AINDA EXISTEM PRÁTICAS AVALIATIVAS QUE TRANSITAM COM RESQUÍCIOS CLASSIFICATÓRIOS E EXCLUDENTES, SENDO ASSIM NECESSÁRIO UMA REVISÃO POR PARTE DOS DOCENTES EM SUAS PRÁTICAS AVALIATIVAS." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 33: Educação" "palavra_chave" => "VULNERABILIDADE SOCIAL, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, DESEMPENHO ESCOLAR" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV124_MD1_SA70_ID477_23082019185157.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:53" "updated_at" => "2020-06-10 12:57:22" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CINTIA BAIÃO BARROS TAVARES" "autor_nome_curto" => "CINTIA BAIÃO" "autor_email" => "cintiabdeb@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-join---brasil---portugal" "edicao_nome" => "Anais VI JOIN / Brasil - Portugal" "edicao_evento" => "VI Encontro de Jovens Investigadores / Brasil - Portugal" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/join/2019" "edicao_logo" => "5e4a1d4346228_17022020015739.png" "edicao_capa" => "5f186f4073abf_22072020135424.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-09-04 00:00:00" "publicacao_id" => 47 "publicacao_nome" => "Anais JOIN" "publicacao_codigo" => "2594-8318" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }