TECNOLOGIAS SOCIAIS E GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS NO SEMIÁRIDO PARAIBANO
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A Articulação do Semiárido Brasileiro (ASA) surge com outra política, a de convivência com o meio, desenvolvendo tecnologias sociais de captação e armazenamento de água para consumo e produção de alimentos, que possibilitem soberania e segurança hídrica e alimentar, considerando os seus aspectos ecológicos e sociais. Nesse sentido, este estudo tem por objetivo conhecer e compreender o universo do processo de construção e implementação das políticas públicas de acesso a água no semiárido paraibano a partir da implantação de tecnologias sociais de convivência com o semiárido. A área foco da pesquisa será o agreste paraibano, na área de atuação do Serviço Pastoral dos Migrantes do Nordeste – SPM-NE, enfatizando a etapa de formação das famílias. Com o intuito de compreender os processos e diretrizes estabelecidas nas políticas públicas foi realizado um levantamento de informações contidas em trabalhos científicos fundamentados em experiências desenvolvidas no semiárido nordestino, e também nos web-sites do governo e das organizações sociais que executam o Programa Água para Todos no estado da Paraíba, para. No campo foram coletados dados na entidade executora do programa a partir de análise documental oral e escrita e nas comunidades beneficiárias, através de conversas informais com as famílias, e o acompanhamento de todas as etapas do processo, especificamente a capacitação das famílias. Entre o período 2012-2013 o SPM-NE em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social – MDS e o Governo do Estado da Paraíba estão sendo beneficiadas e capacitadas na região 1.250 famílias dos municípios de Itatuba, Ingá, Itabaiana, Natuba e Salgado de São Félix. A partir de uma metodologia que promova uma consciência política e filosófica tanto para os formandos quanto para os “formadores”, utilizando-se de elementos que busquem a construção coletiva e participativa do conhecimento. Diante dos resultados obtidos podemos considerar que o processo de formação não se limita só a construção do conhecimento relacionado a captação e armazenamento da água, mas sim todo o contexto no qual as famílias beneficiárias estão envolvidas, compreendendo a região como um lugar passível de se viver com dignidade e reconhecer seu papel enquanto sujeito obtentor de direitos e deveres na construção de uma sociedade mais justa e solidária." 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