A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS
E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
"2017-10-12 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 49432 "edicao_id" => 73 "trabalho_id" => 387 "inscrito_id" => 862 "titulo" => """ A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS\r\n E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA """ "resumo" => "O professor, enquanto formador social, tem papel fundamental na educação e no surgimento da crítica do aluno. Com isso, a formação do professor deve atender a certas prioridades quanto à qualidade no trabalho com os graduandos, pois trata-se de uma estrutura que dará base para a formação de toda uma sociedade. Nesse contexto entram as diversas mudanças na forma de aprender e ensinar, onde o dever dos cursos de licenciatura consiste em preparar o professor para essa realidade. Partindo dessas questões iniciais, o objetivo dessa pesquisa é ressaltar a importância do estágio supervisionado para a boa formação do professor e quais os benefícios dessa importante disciplina. A pesquisa foi baseada nas obras relacionadas a esse tema e a partir de uma análise dentro da sala de aula, onde acompanhamos algumas aulas de Geografia na E.E.E.F Prof. Antônio Benvindo, onde pudemos analisar in loco as metodologias e meios utilizados para se obter um bom resultado nas aulas. Com isso, percebemos que o estágio supervisionado nos dá na maioria das vezes um panorama real do que acontece dentro da sala e fora dela, pois conhecemos um âmbito escolar que pode ser melhor reconhecido a partir da visão do professor. Nesta perspectiva, analisamos a devida importância do convívio na escola pelo estagiário, e possíveis soluções para as falhas ainda presentes, pois trata-se de um dever como ser social garantir qualidade na formação acadêmica e nas escolas públicas de nosso país. Dessa forma, essa pesquisa é de grande proveito pois trata de uma realidade vivenciada por todos nós em algum momento da vida acadêmica." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "INTERDISCIPLINAR" "palavra_chave" => "FORMAÇÃO ACADÊMICA, GEOGRAFIA, MÉTODOS DE ENSINO, ESTÁGIO SUPERVISIONADO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV081_MD1_SA107_ID862_12092017003759.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:35" "updated_at" => "2020-06-10 12:56:40" "ativo" => 1 "autor_nome" => "RUAN CARLOS TAVARES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "RUAN CARLOS" "autor_email" => "ruan1997carlos@hotmail.co" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-join---edicao-brasil" "edicao_nome" => "Anais III JOIN / Edição Brasil" "edicao_evento" => "III Encontro de Jovens Investigadores - Edição Brasil" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/join/2017" "edicao_logo" => "5e4a1cc2ad894_17022020015530.jpg" "edicao_capa" => "5f186f10b9555_22072020135336.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-10-12 00:00:00" "publicacao_id" => 47 "publicacao_nome" => "Anais JOIN" "publicacao_codigo" => "2594-8318" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 49432 "edicao_id" => 73 "trabalho_id" => 387 "inscrito_id" => 862 "titulo" => """ A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS\r\n E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA """ "resumo" => "O professor, enquanto formador social, tem papel fundamental na educação e no surgimento da crítica do aluno. Com isso, a formação do professor deve atender a certas prioridades quanto à qualidade no trabalho com os graduandos, pois trata-se de uma estrutura que dará base para a formação de toda uma sociedade. Nesse contexto entram as diversas mudanças na forma de aprender e ensinar, onde o dever dos cursos de licenciatura consiste em preparar o professor para essa realidade. Partindo dessas questões iniciais, o objetivo dessa pesquisa é ressaltar a importância do estágio supervisionado para a boa formação do professor e quais os benefícios dessa importante disciplina. A pesquisa foi baseada nas obras relacionadas a esse tema e a partir de uma análise dentro da sala de aula, onde acompanhamos algumas aulas de Geografia na E.E.E.F Prof. Antônio Benvindo, onde pudemos analisar in loco as metodologias e meios utilizados para se obter um bom resultado nas aulas. Com isso, percebemos que o estágio supervisionado nos dá na maioria das vezes um panorama real do que acontece dentro da sala e fora dela, pois conhecemos um âmbito escolar que pode ser melhor reconhecido a partir da visão do professor. Nesta perspectiva, analisamos a devida importância do convívio na escola pelo estagiário, e possíveis soluções para as falhas ainda presentes, pois trata-se de um dever como ser social garantir qualidade na formação acadêmica e nas escolas públicas de nosso país. Dessa forma, essa pesquisa é de grande proveito pois trata de uma realidade vivenciada por todos nós em algum momento da vida acadêmica." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "INTERDISCIPLINAR" "palavra_chave" => "FORMAÇÃO ACADÊMICA, GEOGRAFIA, MÉTODOS DE ENSINO, ESTÁGIO SUPERVISIONADO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV081_MD1_SA107_ID862_12092017003759.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:35" "updated_at" => "2020-06-10 12:56:40" "ativo" => 1 "autor_nome" => "RUAN CARLOS TAVARES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "RUAN CARLOS" "autor_email" => "ruan1997carlos@hotmail.co" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-join---edicao-brasil" "edicao_nome" => "Anais III JOIN / Edição Brasil" "edicao_evento" => "III Encontro de Jovens Investigadores - Edição Brasil" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/join/2017" "edicao_logo" => "5e4a1cc2ad894_17022020015530.jpg" "edicao_capa" => "5f186f10b9555_22072020135336.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-10-12 00:00:00" "publicacao_id" => 47 "publicacao_nome" => "Anais JOIN" "publicacao_codigo" => "2594-8318" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }