POLITICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO EDUCACIONAL
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Entendemos que a inclusão se define como o processo por meio do qual a sociedade se reestrutura e se adapta para receber, nos seus sistemas, pessoas com alguma deficiência. Nesse processo, tanto a comunidade quanto as pessoas com deficiência (sejam elas físicas, mentais ou de qualquer outra ordem) precisam discutir e buscar soluções adequadas de adaptação. É indispensável atualmente, o debate sobre os obstáculos e desafios para introdução da educação inclusiva no Brasil, pois ela ainda não é uma realidade em muitas escolas. O advento de educação para todos é colocado em prática quando as instituições de ensino se organizam em todas as suas instâncias para acolher e oferecer uma educação de qualidade aos alunos com necessidades especiais, atingindo crescimentos educacionais significativos com esses estudantes. Vivemos em uma sociedade de constantes mudanças, novas tecnologias e escola para todos de qualidade. 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