ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA DE ENSINO MÉDIO VISANDO A ADAPTALÇÃO DE ABORDAGENS PARA ATIVIDADES DIDÁTICAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
BRUNO, Ricardo Ariel Norberto Gilbert. Analise do livro didático de química de ensino médio visando a adaptalção de abordagens para atividades didáticas a alunos com deficiência visual. Anais III CINTEDI... Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/44380>. Acesso em: 22/12/2024 18:01