A DIMENSÃO AFETIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DO DESENHO
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Para isso, foram aplicados como instrumento de avaliação: Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), Provas Operatórias de Piaget, Atividades de leitura e escrita, interpretação de texto e técnicas projetivas. O participante deste estudo foi um menino, da turma do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola particular do município de Campina Grande – PB. Com base nas aplicações das provas, iremos destacar as provas técnicas projetivas que têm como instrumento o desenho, para analisar os vínculos que o aprendente pode oferecer em três domínios: o escolar, o familiar e consigo mesmo, destacando mais o vínculo familiar." 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