A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO LITERÁRIO E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO – RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE UMA EDUCADORA E CONTADORA DE HISTÓRIAS
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Ouvir e contar histórias são experiências anteriores à experiência escolar, inerentes à condição humana. O presente trabalho objetiva defender a contação de histórias como facilitadora do letramento literário e do desenvolvimento humano, a partir do relato de experiências desenvolvidas na trajetória como educadora e contadora de histórias, ancorado em um consistente referencial teórico do campo. A contação de histórias surge como uma possibilidade para o resgate e o fomento do gosto pela leitura literária, ampliando o universo de opções para a mediação da leitura no contexto da escola (e fora dela), promovendo o letramento literário e o desenvolvimento humano. 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