O trabalho evidencia o uso das tecnologias da informação e comunicação, enfatizando a utilização de softwares educativos para o ensino de química. A pesquisa feita na escola E.E.E.F.M José Rolderick de Oliveira na turma do 2° ano do Ensino Médio “B”, a mesma apresenta dados sobre o conhecimento dos alunos a respeito do tema, como também se a utilização dessa metodologia ajudou de alguma forma na construção de sua aprendizagem. Apesar de ser um recurso da atualidade existe uma grande dificuldade para o uso deles nas escolas. A pesquisa se deu através da aplicação de questionários, e discussões sobre o uso de aplicativos nas aulas de química. Tendo como objetivo apresentar e utilizar os aplicativos, visando auxiliar na construção de aprendizado dos alunos nestas aulas. Os resultados nos mostraram que a maioria dos alunos nunca utilizaram aplicativos educativos para auxílio do ensino de química e os mesmos se mostraram bem interessados em utilizá-los na aprendizagem dessa disciplina.