São vários os fatores apontados como a causa da escassez hídrica, entre esses estão o desperdício e a venda de água irregular. O objetivo desse trabalho foi usar uma ferramenta etnobiológica para analisar a representação dos alunos do Ensino Médio de uma escola do município de Poranga-CE referente ao desperdício e a comercialização de água para criar uma apostila de enfrentamento a ser debatida nas escolas da região. Os resultados foram obtidos através de um questionário semiestruturado aplicado aos alunos da terceira série do Ensino Médio dos turnos manhã, tarde e noite. Os estudantes apontaram como principais causas da escassez, o desperdício (13,0%), poluição (10,0%) e a regionalização (5,0%). Quando questionados sobre a venda de água por proprietário de poços profundos para outras cidades, 96,0% dos educandos foram contra essa prática. Nota-se a grande insatisfação sobre essa comercialização, necessitando de fiscalização, leis e sensibilização da população.