LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: MAPEAMENTO
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A formação de professores na Rede Federal iniciou na década de 1990 com a justificativa da escassez de professores de educação básica no Brasil. A escassez de professores, segundo pesquisadores, é um problema estrutural, produzido historicamente não apenas pelas condições de formação, mas também pelas condições de trabalho, salário e carreira às quais os professores estão submetidos. Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, criados em 2008 pela Lei 11892, porém originados em 1909, tem historicamente como missão a profissionalização do país em seu aspecto técnico e tecnológico. Foram catalogados, nos Institutos Federais, 86 cursos, segundo a base de dados e-MEC. Estes cursos ofertam certa de 4500 vagas anuais distribuídas por todo o país, majoritariamente nas regiões Nordeste e Sudeste. Já se observam nestes cursos os mesmos problemas dos cursos universitários: fragmentação das disciplinas e evasão. 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