UM OLHAR PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Como também as concepções de avaliação de cada autor e suas contribuições para a atividade pedagógica. Para esse estudo contribuíram: Colasanto (2011), Oliveira (2002), Godoi (2004), Hoffmann (1991, 2004), Luckesi (1994, 2006). No encaminhamento metodológico utilizamos uma abordagem de caráter descritivo investigando as contribuições de Colasanto (2011) “O relatório de avaliação na Educação Infantil”, Godoi (2004) “Avaliação na Educação Infantil: um encontro com a realidade”; Hoffmann (1998) “Avaliação mito e desafio: uma perspectiva construtivista” e (2004) “Avaliação na pré-escola: um olhar sensível e reflexivo sobre a criança” sobre a avaliação na Educação Infantil. 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