A CONTEMPORANEIDADE E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NOS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
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A pesquisa nos possibilitou perceber que a alfabetização e letramento de pessoas surdas devem acontecer através de uma abordagem bilíngue, por essa melhor atender as necessidades linguísticas dos surdos, também foi possível destacar que as principais dificuldades na inclusão de surdos no ensino regular é a falta de preparação da escola, uma vez que no professo de formação acadêmica as professoras não receberam formação na perspectiva bilíngue e a ausência quase que total de interpretes da língua de sinais, que possam mediar a os processos de ensino aprendizagem de alfabetização e letramento de pessoas surdas, favorecendo uma maior participação em sala de aula." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 10 - Educação Especial" "palavra_chave" => "ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS,, EDUCAÇÃO DE SURDOS,, BILINGUISMO. INCLUSÃO." 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