FORMAÇÃO EM SAÚDE E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ANALOGIAS PARA ATENÇÃO E INTERVENÇÃO À SAÚDE DO IDOSO
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Essa realidade obriga os profissionais a refletirem sobre diversos questionamentos, dentre eles: O que os campos de ensino têm promovido para qualificar futuros profissionais de saúde?1 . A importância desse trabalho se deve à necessidade da discussão, no âmbito científico, a respeito da qualificação na formação do profissional de saúde para o cuidado com a pessoa idosa e na reflexão sobre o que as universidades estão tomando como estratégia para formar profissionais críticos e conscientes de seu papel numa sociedade com envelhecimento crescente. Trata-se de um relato de experiência realizado por acadêmicos da área da saúde durante vivência em um dos projetos de extensão que fazem parte de uma Universidade pública de Alagoas: a liga acadêmica interdisciplinar de geriatria e gerontologia – LIGG, no período referente a 2016/2017. Este estudo está embasado em artigos científicos publicados que abordam a temática. 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