ESTUDO COMPARATIVO SOBRE O CONHECIMENTO DE PLANTAS MEDICINAIS COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E EJA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE PATOS, PARAÍBA
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Questionários foram aplicados a todas as turmas do ensino médio regular e da modalidade EJA, para analisar o conhecimento dos alunos a respeito do tema. Comparando os resultados entre as modalidades de ensino, verificamos que o gênero feminino é o predominante para ambos e em relação às questões do questionário a maioria dos informantes mostraram ter pouco ou nenhum conhecimento a respeito do tema, mesmo a escola em parceria com a instituição de ensino Universidade Federal de Campina Grande já terem desenvolvido atividades relacionadas ao tema, inclusive construções de hortas. Dessa forma sugerimos aos professores utilizarem esse tema de uma formar interdisciplinar e de desenvolver nos alunos uma nova forma de aprendizado." 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