GEOGRAFIA E ENSINO: SUGESTÕES DE ROTEIROS DE CAMPO NO ENSINO FUNDAMENTAL
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Após as reflexões e sugestões postas neste artigo, esperamos contribuir para que a aula de campo seja percebida pelos professores de geografia como uma prática metodológica de ensino que deve ser resgatada e propagada, uma vez que contribui valorosamente no processo de ensino/aprendizagem e na formação da cidadania dos discentes." 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