Artigo Anais II CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

A FÍSICA E A NATAÇÃO: UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS PRINCIPAIS FORÇAS ATUANTES NO CORPO DE UM NADADOR

Palavra-chaves: FÍSICA, NATAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM Pôster (PO) Ensino de Ciências
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Publicado em 07 de junho de 2017

Resumo

A Física trabalhada em sala de aula é intitulada pelos discentes como uma disciplina difícil de se compreender. Uma alternativa favorável é buscar meios que chamem a atenção e o interesse pelo conteúdo por parte dos alunos e alunas. Nesse contexto, o artigo tem como objetivo principal mostrar, através de uma proposta de aula diferenciada, a Física presente no cotidiano, ou seja, presente na natação. Mostrar as principais forças atuantes no corpo de um nadador e instigar os discentes para se aproximarem da Física e de seus conceitos, desenvolvendo assim, uma aprendizagem significativa.

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