Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

HISTÓRIA E MEMÓRIA DA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DO MARANHÃO: UM DIÁLOGO COM A HISTÓRIA SOCIAL

Palavra-chaves: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INSTITUIÇÕES ESCOLARES, MEMÓRIA, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Comunicação Oral (CO) GT1 – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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Publicado em 08 de novembro de 2016

Resumo

Pretende-se apontar algumas contribuições de Edward Palmer Thompson para a análise da Escola Técnica Estadual do Maranhão Doutor João Bacelar Portela - ETEMA. O recorte temporal, de 1980 a 1996, é demarcado por ser o período de criação, expansão e extinção dos cursos técnicos oferecidos. Este estudo é baseado na análise bibliográfica a partir das obras de E. P. Thompson, considerado historiador inglês marxista dissidente e situado entre os historiadores sociais, e de autores que se fundamentam nos seus escritos, tais como BERTUCCI; FARIA FILHO; OLIVEIRA (2010), SCHUELER (2014). As categorias de experiência e cultura são ricas em possibilitar a compreensão dos sujeitos escolares como homens e mulheres que agiram e pensaram em determinadas condições em torno da criação, expansão e extinção dos cursos da ETEMA. Palavras-chaves: Instituições Escolares, Ensino Profissionalizante, História Educação.

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