PERCEPÇÕES DOS LICENCIANDOS SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: CONTEXTOS, AÇÕES E CENÁRIOS
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Para alcançarmos estas nuances propostas, selecionamos um total de 9 alunos da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III e IV, do Curso de Geografia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, para a aplicação de formulários de pesquisa semi-estruturados acerca da temática de estudo. Os apontamentos feitos ao final da pesquisa evidenciam que, do ponto de vista didático e funcional, as escolas campo de estágio não dispõem de condições adequadas para a realização das atividades referidas. Ainda assim, os estagiários apontaram que a experiência na educação básica foi de grande significância para lapidar a sua formação docente." 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