O JOGO COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
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Nessa óptica, os educadores em suas práticas cotidianas devem utilizar os jogos para ensinar a Matemática contextualizada com a realidade dos educandos. Sendo assim, o jogo não será apenas um entretenimento, mas servirá como uma ferramenta pedagógica positiva. Diante desse cenário, compreendemos que o ensino da Matemática a partir do recurso pedagógico - o jogo - constitui-se como um recurso eficaz de aprendizagem para os educandos, contribuindo significativamente para o desenvolvimento de suas potencialidades, habilidades e organização do pensamento. Portanto, o Ensino da Matemática tem grande relevância no que diz respeito à formação integral - nas múltiplas dimensões – do ser humano. Nesse sentido, percebemos a importância de um ensino abrangente, contextualizado com a realidade de vida dos educandos, para proporcionar uma ampliação dos conhecimentos." 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