O BRINCAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA PESSOA COM TDAH
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O brincar deve permitir que estes indivíduos ingressem em um mundo que os divirta e ao mesmo tempo trabalhe suas principais dificuldades. Diante disto, o Grupo de Estudos em Transtornos do Desenvolvimento Aprendizagem e Comportamento (GETDAC) organizou uma oficina para ser apresentada no I Simpósio Paraibano sobre TDAH, sendo esta intitulada “O BRINCAR”, com o objetivo de levar aos profissionais e especialistas a importância do brincar para os indivíduos com TDAH, e como estes jogos poderão ajudar no desenvolvimento da aprendizagem destes indivíduos. A oficina pôde ser iniciada com a técnica de Brainstorm, com objetivo de verificar o que se pensava ao ouvir a palavra brincar. Logo após, foi apresentado de forma teórica alguns conceitos sobre o brincar, o lúdico, as diferenças entre o jogo, o brinquedo e a brincadeira, como ocorre na infância, na adolescência e na vida adulta, bem como as atividades lúdicas podem propiciar uma melhor aprendizagem nos sujeitos com TDAH. 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