FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO E INDÍGENA CEARENSE: CAMINHOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 EM FORTALEZA-CEARÁ
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Constatou-se que é desafiador e relevante preparar professores que efetivem em suas práticas uma forma desmistificadora de promover a reflexão a cerca das matrizes étnico-raciais, contemplando a diversidade e explorando suas nuances culturais. Na rede estadual de ensino, apesar de alguns docentes trilharem seus próprios cenários formativos junto aos estudantes a partir dos mecanismos legais vigentes e dos materiais didáticos que encontram-se a sua disposição ainda é urgente a preparação docente para abordar as temáticas Afro e Indígena nas escolas cearenses." 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