ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE FÍSICA PARA O PROEJA: O CASO DO COLETOR SOLAR
"2016-10-05 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 21006 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 3472 "inscrito_id" => 13172 "titulo" => "ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE FÍSICA PARA O PROEJA: O CASO DO COLETOR SOLAR" "resumo" => "Esta pesquisa-intervenção teve como objetivo refletir sobre algumas questões metodológicas de ensino de Física a partir da utilização de um Estudos de Caso sócio-científicos como estratégia didática a fim de estimular o diálogo, promover a participação ativa, proporcionar evolução dos conhecimentos de Física e problematizar as vivências dos alunos do PROEJA do IFF campus Campos-Guarus. Para isto, foi elaborado um Estudo de Caso sócio-científico, e implementado em uma turma do curso técnico em Meio Ambiente. O Estudo de Caso foi desenvolvido na perspectiva do ensino por investigação, tomando como referenciais as categorias dialogicidade e problematização de Paulo Freire. A Análise de Conteúdo das respostas dadas pelos alunos ao Caso, realizada de acordo com a categoria de significação conceitual de Vigotski nos permitiu verificar que esta atividade contribuiu para a apropriação dos conceitos científicos pelos estudantes. As situações de diálogo e desenvolvimento da consciência crítica dos alunos do PROEJA foi estimulada a partir das discussões realizadas em sala de aula e dos posicionamentos assumidos por estes estudantes durante ou após as aulas de resolução do Caso." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Ensino de Ciências" "palavra_chave" => "ESTUDO DE CASO, PROEJA, ENSINO DE FÍSICA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA18_ID13172_19082016140905.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:40" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MUNICH RIBEIRO DE OLIVEIRA LOPES" "autor_nome_curto" => "MUNICH LOPES" "autor_email" => "munichribeiro@yahoo.com.b" "autor_ies" => "IFF" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 21006 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 3472 "inscrito_id" => 13172 "titulo" => "ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE FÍSICA PARA O PROEJA: O CASO DO COLETOR SOLAR" "resumo" => "Esta pesquisa-intervenção teve como objetivo refletir sobre algumas questões metodológicas de ensino de Física a partir da utilização de um Estudos de Caso sócio-científicos como estratégia didática a fim de estimular o diálogo, promover a participação ativa, proporcionar evolução dos conhecimentos de Física e problematizar as vivências dos alunos do PROEJA do IFF campus Campos-Guarus. Para isto, foi elaborado um Estudo de Caso sócio-científico, e implementado em uma turma do curso técnico em Meio Ambiente. O Estudo de Caso foi desenvolvido na perspectiva do ensino por investigação, tomando como referenciais as categorias dialogicidade e problematização de Paulo Freire. A Análise de Conteúdo das respostas dadas pelos alunos ao Caso, realizada de acordo com a categoria de significação conceitual de Vigotski nos permitiu verificar que esta atividade contribuiu para a apropriação dos conceitos científicos pelos estudantes. As situações de diálogo e desenvolvimento da consciência crítica dos alunos do PROEJA foi estimulada a partir das discussões realizadas em sala de aula e dos posicionamentos assumidos por estes estudantes durante ou após as aulas de resolução do Caso." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Ensino de Ciências" "palavra_chave" => "ESTUDO DE CASO, PROEJA, ENSINO DE FÍSICA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA18_ID13172_19082016140905.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:40" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MUNICH RIBEIRO DE OLIVEIRA LOPES" "autor_nome_curto" => "MUNICH LOPES" "autor_email" => "munichribeiro@yahoo.com.b" "autor_ies" => "IFF" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }