: Este artigo visa apresentar a importância da disciplina de Arte, abordando sua evolução ao longo dos anos e as potencialidades que o ensino da dança na escola proporciona, sobretudo de inclusão e socialização. Potencialidades estas, analisadas em uma escola da rede privada de Manaus. A pesquisa tem como objetivo geral, compreender a dança como possibilidade de socialização e inclusão nas aulas de Arte. Esta pesquisa fora realizada com quatro turmas dos anos finais do Ensino Fundamental, através das aulas de arte com a prática da dança. Notou-se que os alunos gostam de dançar e que se socializam melhor com o professor e com os colegas de classe a partir desta prática. A dança é uma prática de suma importância no desenvolvimento cognitivo e social dos alunos, haja vista sua habilidade em favorecer a socialização e inclusão, além de favorecer o processo de ensino e aprendizagem.