DIVERSIDADE SE APRENDE NA ESCOLA: EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Esse falar fica no mundo das ideias quanto a sua aplicabilidade em relação aos brasileiros afrodescendentes porque prevalece o discurso estigmatizado, internalizado há muito tempo por nossa sociedade, de que a raça negra é inferior à raça branca e, portanto, deve ser subjugada, explorada e descartada. Profissionais da área da educação presenciam cotidianamente práticas racistas, mas muitos desses profissionais não sabem como desenvolver ações preventivas e educativas contra a discriminação e racismo no ambiente escolar e que resultem em relações multirraciais fraternas, solidárias, respeitosas e humanas. 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