Artigo Anais VII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

O SOLDADO E A BAILARINA: PRÁTICAS PSICODRAMÁTICAS NO COLÉGIO MILITAR DE SALVADOR

Palavra-chaves: ARTE-EDUCAÇÃO, TRANSDISCIPLINARIDADE., PSICODRAMA PEDAGÓGICO, TEATRO, TEATRO Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Arte-Educação
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Publicado em 11 de novembro de 2015

Resumo

O artigo objetiva apresentar um estudo de caso, ocorrido no Colégio Militar de Salvador com discentes do Ensino Básico, resultante de uma experiência com o psicodrama socioeducacional nas oficinas interdisciplinares de Língua Portuguesa – Artes Cênicas. A meta é o desenvolvimento da espontaneidade, da criatividade e da sensibilidade como competências e habilidades auxiliadoras do multiletramento e desenvolvimento de competências, programa instituído pela Divisão de Ensino Preparatório Assistencial que supervisiona o Sistema Colégio Militar do Brasil. Compreender a utilização do psicodrama em projetos interinstitucionais nas oficinas de dança-teatro do estabelecimento foi uma importante ação pedagógica desde 2009, quando foi empregado como uma técnica auxiliar das práticas transdisciplinares implicadas nas atividades motoras, de dança, de circo e até de artes marciais. Nesse processo, as demais áreas de conhecimentos, coadunadas com a dança, auxiliaram o ensino por competências, programa instituído no próprio sistema.

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