UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE E QUALIDADE DE VIDA
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Para análise dos dados foi utilizado o método dialético por fornecer bases para uma interpretação dinâmica e totalizante da realidade. Teve-se como referencial teórico Frutuoso (1996), Oliveira (1999), Palma (2000) e Zimerman (2000), dentre outros. O presente estudo foi realizado no período de setembro a novembro de 2014. Este trabalho aponta que o envelhecimento é um processo inevitável, e na sociedade brasileira é cercado de estereótipos e preconceitos como: incapaz, trapo velho, improdutivo e até mesmo como um problema social. Para coleta de dados fez-se uso dos seguintes instrumentos: roteiro de entrevista, documentos do programa e literatura que trabalham essa temática. De acordo com o estudo realizado constatou-se que a universidade aberta denominados de programas e projetos de extensão universitária para idosos vem contribuindo significativamente com a qualidade de vida dos seus participantes por meio de uma educação gerontológica e da convivência entre gerações. 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