Artigo Anais VII EPBEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0042

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O USO DO GRAPHMATICA NO ESTUDO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE VALORES EXTREMOS LOCAIS DE FUNÇÕES

Palavra-chaves: INFORMÁTICA, CÁLCULO 1, SOFTWARE Comunicação Científica (CC) 12 - Educação Matemática no Ensino Superior (EMES) Publicado em 24 de novembro de 2012

Resumo

O avanço tecnolgogico possibilitou uma nova abordagem no processo educacional. O acesso a infomática tem gerado pesquisas em vários campos da educação, na matemática destacamos o uso de softwares como auxílio as aulas nos ensinos fundamental e médio. Para o ensino superior há poucas pesquisas e trabalhos que abordam o tema. Nosso trabalho teve como objetivo de identificar quais teorias do Cálculo 1 poderiam ser exploradas através de construções com o auxílio do Graphmatica. Tivemos como público alvo, alunos dos cursos de Engenharia da Universidade Federal de Campina Grande, campus Pombal. A pesquisa procurou analisar dados, qualitativos e quantitativos, referentes a aceitação, pelos alunos com relação a uma nova metodologia de ensino, sem se importar com o aumento no índice de aprovação na disciplina.

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