UM LIVRO DE ARITMÉTICA DE 1938 DA IRMÃ FRANCISCANA CECY CONY: ESTUDO DA NUMERAÇÃO ATÉ 100
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Nesse contexto, apresentam-se reflexões sobre a construção do conceito de número e do sistema de numeração decimal até 100, num livro de aritmética do ano de 1938, de autoria da Irmã Franciscana Cecy Cony. Possui uma abordagem qualitativa, por meio de análise documental, sendo um livro de aritmética do 1º ano do curso elementar a principal fonte de pesquisa, analisada com base em referenciais sobre manuais escolares (Choppin, 2004; Bittencourt, 2008). A obra está voltada para a construção da ideia de número até 100 e do sistema de numeração decimal, na qual se observam os pressupostos do movimento da Escola Nova. A construção do conceito de número, especialmente de 1 a 10, aconteceu pelo incentivo à curiosidade do aluno, propondo associações com elementos de seu ambiente de vivência, a exemplo do número de pessoas em diferentes situações reais, animais e objetos. 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