Neste trabalho é analisado como a Geodiversidade e seus elementos são comentados no tocante a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além de que, propor formas práticas de se trabalhar com a Geodiversidade no ensino escolar básico, com exemplos didáticos e atividades. A Geodiversidade é uma das áreas da Geociência em notório destaque atualmente, contudo, no âmbito escolar a discussão é ainda embrionária, quase inexistente. Quando falamos de conservação natural, a preocupação com a Geodiversidade é sumária, é perceptível que o foco dado a essa discussão é na Biodiversidade, talvez em decorrência seja pouco trabalhado a Geodiversidade no ensino escolar, o que é dicotômico, quando retratamos da Biodiversidade. O trabalho foi desenvolvido a partir de investigação bibliográfica e pesquisas que buscaram colocar em prática o discutido.