SOLUCIONANDO PROBLEMAS AMBIENTAIS E CONHECENDO A REALIDADE ONDE MORA
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Nesse contexto, o objetivo desse estudo é relatar a experiência vivenciada no Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental. O projeto de intervenção objetivou construir um processo de aprendizagem que pudesse auxiliar no ensino da educação ambiental de modo a entender as problemáticas ambientais cotidianas e solucioná-las. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa, aplicada, do tipo pesquisa de intervenção pedagógica em turmas de 6º anos de uma escola pública no bairro Prefeito José Walter, Fortaleza, Ceará. Foram realizadas atividades de resolução de problemas ambientais de acordo com o que o aluno pôde observar em seu cotidiano, relacionando-o com o conteúdo de “tratamento de água” e “resíduos sólidos” previsto no cronograma da disciplina de ciências, seguindo as habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 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