VALORES DE RESILIÊNCIA E PROPÓSITO DA LOGOTERAPIA COMO UMA ABORDAGEM ATIVA PARA TRABALHAR A ORIENTAÇÃO VOCACIONAL NA EDUCAÇÃO
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Assim, a Logoterapia desenvolvida por Viktor Frankl, oferece uma abordagem promissora que enfatiza a busca por significado como instrumento para fortalecer a capacidade de lidar com adversidades e de criar uma trajetória profissional significativa. O objetivo deste estudo é refletir sobre o impacto da Logoterapia pode influenciar o processo de aprendizagem, como uma ferramenta que contribui para promover um ambiente mais estruturado, seguro e adaptado às necessidades dos alunos. A metodologia terá como base a revisão bibliográfica, com foco na análise de literaturas especializadas que abordam a aplicação da Logoterapia na orientação vocacional na educação, como os valores podem estimular a motivação e o interesse dos estudantes. A importância deste estudo reside na urgência de trabalhar a falta de clareza, as dificuldades de engajamento e a insatisfação em relação às aspirações, que são fatores que vem prejudicando não apenas o desempenho escolar, mas também o desenvolvimento pessoal. 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