Artigo Anais do X CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O INSTAGRAM COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E DE COMPARTILHAMENTO DE DADOS DO PROGRAMA PROPAES

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Publicado em 08 de novembro de 2024

Resumo

Este trabalho explora o uso do Instagram como ferramenta de divulgação de dados do programa de extensão PROPAES. A página "@propaes.ufpi" foi utilizada como um canal principal para compartilhar os resultados das pesquisas realizadas com os moradores do bairro Junco e com os alunos que participaram dos cursos promovidos pelo programa. O Instagram foi escolhido devido à sua alta taxa de engajamento entre os usuários, o que facilita a disseminação rápida e eficaz de informações. O estudo destaca a importância ética de divulgar amplamente os resultados das pesquisas, especialmente para as comunidades diretamente envolvidas nos projetos. Essa divulgação científica promoveu a transparência e reforça o compromisso do programa com o desenvolvimento comunitário. Além de informar sobre as ações do programa, a plataforma do Instagram também serviu como uma valiosa ferramenta educacional. Através das postagens e interações, todos os usuários envolvidos puderam ter acesso a informações relevantes e educativas, ampliando seu conhecimento e compreensão sobre os temas abordados nas pesquisas. A iniciativa de utilizar o Instagram para este fim demonstrou ser uma estratégia eficaz para alcançar um público mais amplo e engajado, aproveitando as características interativas e visuais da rede social. O trabalho conclui que o uso de plataformas digitais como o Instagram pode potencializar significativamente o impacto das ações de extensão, promovendo um diálogo mais próximo e contínuo com a comunidade, e incentivando a participação ativa dos usuários. Assim, a divulgação de dados através do Instagram cumpre uma função informativa e educacional, ampliando o alcance e a efetividade das iniciativas de extensão universitária.

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