O JOGO MINECRAFT EDUCATION NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE SEQUÊNCIA NUMÉRICA – UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE JUAZEIRO NA BAHIA
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O estudo permitiu a identificação de possibilidades de utilização intencional e planejada do Jogo Minecraft no processo de ensino do conteúdo “sequência numérica” - operações de adição e subtração, na disciplina Matemática, para estudantes do 2o ano ensino fundamental, observando-se que houve participação efetiva dos estudantes e realização das atividades propostas no ambiente virtual do jogo Minecraft, elaboradas a partir do conteúdo “sequência numérica” pela professora da turma, um representante da Secretaria Municipal de Educação e um representante da Microsoft." 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