REPENSANDO O ENSINO DE FÍSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE
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A Didática, como campo de estudo, fornece ferramentas essenciais para que os professores planejem, executem e avaliem o ensino de forma crítica e reflexiva. A formação docente deve ser contínua, com oportunidades de desenvolvimento profissional ao longo da carreira, permitindo que os professores atualizem seus conhecimentos e práticas pedagógicas conforme as necessidades educacionais evoluem. A integração de tecnologias educacionais também é destacada como um fator importante, proporcionando novas formas de engajamento e aprendizagem para os alunos. 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