CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM MATEMÁTICA
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Partindo dessa compreensão de que é necessário integrar o universo contextual da licenciatura ao ambiente escolar, o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) faz parte da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) e tem como objetivo central estabelecer os meios necessários para promover a integração entre o conjunto de vivências inerentes à educação superior à esfera da educação básica. Desse modo, esta pesquisa tem como objetivo investigar os impactos dos projetos de intervenção vivenciados pelos estudantes do Pibid para a formação inicial dos futuros professores do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade de Pernambuco campus Mata Norte. 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