A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA GEOGRAFIA E SEU ENSINO PARA AS TURMAS DE ACELERAÇÃO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS METODOLOGIAS ATIVAS
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O objetivo é refletir sobre a escola, a Geografia escolar e seu ensino no contexto atual, especialmente para esses grupos, e traçar propostas de atividades que permitam um ensino de Geografia eficaz através da metodologia ativa, da utilização de imagens, e outras ferramentas pedagógicas que permitam aulas mais dinâmicas. Para o desenvolvimento deste trabalho, foi realizada uma pesquisa qualitativa por meio de revisão de literatura. A partir de uma abordagem descritiva, é levada em consideração a relação intrínseca entre o sujeito e o mundo real a partir da atribuição de fenômenos e a concessão de significados. Como resultado, espera-se uma reflexão sobre o fazer pedagógico dos professores de Geografia nesses grupos e propostas práticas para utilização nas classes em questão, a fim de contribuir para a construção de novos rumos para um processo de ensino-aprendizagem no ensino público significativo e de qualidade." 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