ENTRE LUTAS E AVANÇOS: A CULTURA AFRO-BRASILEIRA E A LEI 10.639/2003
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Não é uma luta recente, e a lei é um dos mecanismos de resistência, cuja aplicação na realidade escolar atual cresce de forma lenta. Por isso, serão analisados a lei e seus vestígios históricos, bem como as dificuldades e facilidades que o docente encontra na ministração desta temática no ensino básico, especificamente no ensino de história. Um exemplo é o livro didático, que muitas vezes traz uma perspectiva única, sem interação e interdisciplinaridade. Desse modo, como embasamento teórico, teremos a contribuição dos autores Silva (2016), sobre o ensino de história e a cultura afro-brasileira no currículo escolar, e Almeida (2016), com a perspectiva da implementação da Lei 10.639/2003. Portanto, a lei supracitada surge como um dos meios para romper com esse silêncio e apresentar a temática da história afro-brasileira, propondo rupturas no campo curricular, epistemológico e metodológico na ministração do ensino e aprendizado." 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