DO DIAGNÓSTICO À AÇÃO: A ELABORAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NO COMPLEXO DA MARÉ
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É um recorte da dissertação “Território em Ação: Estratégias pedagógicas de Educação Ambiental Climática Comunitária na cidade do Rio de Janeiro” que traz parte dos resultados da segunda etapa de um curso de qualificação profissional de EA oferecido aos Agentes Comunitários Ambientais Climáticos (ACAC) deste município, fruto da parceria do Laboratório de Avaliação e Promoção da Saúde Ambiental (FIOCRUZ), com a Secretária Municipal de Ambiente e Clima do RJ. Nessa dissertação, foram construídas e executadas, com os ACAC de 12 comunidades, atividades extensionistas adaptadas aos desafios locais. Aqui, apresentamos a fase do diagnóstico socioambiental e planejamento participativo da atividade realizada (núcleo da Maré), com dois ACAC. Os resultados foram elencados a partir do diário de campo e dos dados de um grupo focal seguindo a metodologia de análise da Tematização de Fontoura. 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