DESAFIOS DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS NO INTERIOR DO CEARÁ
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Nosso objetivo é relatar as experiencia de Professores do interior do Ceará em suas práticas na Rede Municipal de Ensino. Utilizando-se da metodologia da pesquisa descritiva, qualitativa, no ano de 2024, que foi realizada por meio de anotações em diário de campo. O ensino fundamental II abrange uma faixa etária em que os alunos apresentam uma gama de características individuais, interesses, estilos de aprendizagem e necessidades educacionais. Manter os alunos motivados e engajados nas aulas é um desafio constante. Os professores precisam adaptar os conteúdos curriculares para torná-los mais acessíveis e significativos, levando em consideração seus interesses, habilidades e experiências prévias, manter a disciplina e o controle da turma, especialmente em salas de aula com um grande número de alunos e/ou com estudantes mais indisciplinados. É importante estabelecer regras claras e aplicar estratégias eficazes de gestão de conflitos. 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