LITERATURA COM AFETO: EXPLORANDO O TEXTO LITERÁRIO COMO FERRAMENTA TERAPÊUTICA PARA ALUNOS EM PERÍODO INTEGRAL
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Esta proposta educacional tem como uma das principais metas o desenvolvimento integral do aluno no que se refere tanto ao aspecto cognitivo quanto o socioemocional, pois são fundamentais para preparar os jovens para os desafios da vida adulta, contribuindo, também, para a formação de cidadãos críticos, conscientes e engajados. O presente trabalho busca contribuir para a formação socioemocional dos estudantes do 1º ano em tempo integral da EEMTI de Campos Sales. Por meio da utilização da Biblioterapia, que consiste no uso da leitura literária como uma ferramenta para promover o bem-estar e melhorar a aprendizagem dos alunos, foram realizados encontros biblioterapêuticos com os alunos com o objetivo de melhorar a autoestima e a confiança, além de contribuir para o bem-estar e o sucesso dos mesmos. Anterior à realização dos encontros, os discentes participaram de uma entrevista onde foram abordadas questões relevantes acerca da adaptação ao ensino em tempo integral. 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