O PORTFÓLIO DE HISTOTÉCNICA VEGETAL: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO TÉCNICA
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Com base na experiência acumulada, pode-se inferir que: o portfólio mostrou ser excelente método avaliativo nas condições em que foi aplicado; permitiu a expressão personalizada de procedimentos e técnicas usuais em histologia vegetal; respeitou e refletiu a diversidade e a singularidade dos sujeitos representados em cada turma; promoveu o aperfeiçoamento crescente das práticas e de seu registro; oportunizou o uso da terminologia técnica aliado à criatividade na construção do produto final. Como desafios à sua aplicação, destacam-se em especial a avaliação continuada e a retroalimentação (feedback) que a metodologia demanda para ter sucesso: tanto mais tempo e dedicação são exigidos da(o)s docente(s) quanto mais numerosa e diversificada for a turma. Também é fundamental que estejam bem definidas quais rubricas serão utilizadas na avaliação, moderando a subjetividade do método. A entrega de uma autoavaliação contribui para a reflexão da(o)s estudantes sobre seu aprendizado. 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