Artigo Anais do X CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

A PEDAGOGIA TERAPÊUTICA DE JOÃO DOS SANTOS E A PSICANÁLISE DE FREUD

Palavra-chaves: , , , , Comunicação Oral (CO) GT 18 - Educação emocional
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 110417
    "edicao_id" => 358
    "trabalho_id" => 2197
    "inscrito_id" => 4780
    "titulo" => "A PEDAGOGIA TERAPÊUTICA DE JOÃO DOS SANTOS E A PSICANÁLISE DE FREUD"
    "resumo" => "Neste ensaio, nos debruçamos sobre algumas considerações acerca da psicanálise freudiana e da Pedagogia Terapêutica proposta por João dos Santos. Tal perspectiva terapêutica coloca em evidência a necessidade de se pensar a aprendizagem numa perspectiva cognitiva e afetiva, baseado no referencial teórico desenvolvido por João dos Santos. Os estudos desenvolvidos por João dos Santos, evoca a necessidade de pensar sobre o aspecto afetivo como de relevância ímpar para o aprendizado de crianças, em particular para aquelas com dificuldades na aprendizagem. Para isso, seguindo uma abordagem de pesquisa qualitativa que nos orientou a uma reflexão com base em estudos bibliográficos, propõe-se como objetivo central indicar aproximações entre a Pedagogia Terapêutica de João dos Santos e a Psicanálise de Freud. Considera-se, então, que João dos Santos (professor, psicanalista, neurologista e pedopsiquiatra) tenha sido um dos pioneiros a pensar a importância do psicanalista ir para a escola auxiliar as crianças com dificuldade de aprendizagem. O psicanalista português promoveu uma atitude de pesquisa e estudo constante e consistente, onde se debruça sobre os estudos de seus contemporâneos na psicanálise a fim de construir uma perspectiva que considere o sofrimento infantil, as neuroses, e a angústia no desenvolvimento cognitivo e educacional infantil, engendrando esforços para jogar luz a relevância de uma promoção à saúde mental infantil."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 18 - Educação emocional"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID4780_TB2197_21102024183740.pdf"
    "created_at" => "2024-11-05 15:04:10"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ANA LARISSE DO NASCIMENTO MARANHÃO"
    "autor_nome_curto" => "ANA LARISSE"
    "autor_email" => "la.maranhao@gmail.com"
    "autor_ies" => ""
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao"
    "edicao_nome" => "Anais do X CONEDU"
    "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2024
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png"
    "data_publicacao" => "2024-11-08"
    "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 110417
    "edicao_id" => 358
    "trabalho_id" => 2197
    "inscrito_id" => 4780
    "titulo" => "A PEDAGOGIA TERAPÊUTICA DE JOÃO DOS SANTOS E A PSICANÁLISE DE FREUD"
    "resumo" => "Neste ensaio, nos debruçamos sobre algumas considerações acerca da psicanálise freudiana e da Pedagogia Terapêutica proposta por João dos Santos. Tal perspectiva terapêutica coloca em evidência a necessidade de se pensar a aprendizagem numa perspectiva cognitiva e afetiva, baseado no referencial teórico desenvolvido por João dos Santos. Os estudos desenvolvidos por João dos Santos, evoca a necessidade de pensar sobre o aspecto afetivo como de relevância ímpar para o aprendizado de crianças, em particular para aquelas com dificuldades na aprendizagem. Para isso, seguindo uma abordagem de pesquisa qualitativa que nos orientou a uma reflexão com base em estudos bibliográficos, propõe-se como objetivo central indicar aproximações entre a Pedagogia Terapêutica de João dos Santos e a Psicanálise de Freud. Considera-se, então, que João dos Santos (professor, psicanalista, neurologista e pedopsiquiatra) tenha sido um dos pioneiros a pensar a importância do psicanalista ir para a escola auxiliar as crianças com dificuldade de aprendizagem. O psicanalista português promoveu uma atitude de pesquisa e estudo constante e consistente, onde se debruça sobre os estudos de seus contemporâneos na psicanálise a fim de construir uma perspectiva que considere o sofrimento infantil, as neuroses, e a angústia no desenvolvimento cognitivo e educacional infantil, engendrando esforços para jogar luz a relevância de uma promoção à saúde mental infantil."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 18 - Educação emocional"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID4780_TB2197_21102024183740.pdf"
    "created_at" => "2024-11-05 15:04:10"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ANA LARISSE DO NASCIMENTO MARANHÃO"
    "autor_nome_curto" => "ANA LARISSE"
    "autor_email" => "la.maranhao@gmail.com"
    "autor_ies" => ""
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao"
    "edicao_nome" => "Anais do X CONEDU"
    "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2024
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png"
    "data_publicacao" => "2024-11-08"
    "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 08 de novembro de 2024

Resumo

Neste ensaio, nos debruçamos sobre algumas considerações acerca da psicanálise freudiana e da Pedagogia Terapêutica proposta por João dos Santos. Tal perspectiva terapêutica coloca em evidência a necessidade de se pensar a aprendizagem numa perspectiva cognitiva e afetiva, baseado no referencial teórico desenvolvido por João dos Santos. Os estudos desenvolvidos por João dos Santos, evoca a necessidade de pensar sobre o aspecto afetivo como de relevância ímpar para o aprendizado de crianças, em particular para aquelas com dificuldades na aprendizagem. Para isso, seguindo uma abordagem de pesquisa qualitativa que nos orientou a uma reflexão com base em estudos bibliográficos, propõe-se como objetivo central indicar aproximações entre a Pedagogia Terapêutica de João dos Santos e a Psicanálise de Freud. Considera-se, então, que João dos Santos (professor, psicanalista, neurologista e pedopsiquiatra) tenha sido um dos pioneiros a pensar a importância do psicanalista ir para a escola auxiliar as crianças com dificuldade de aprendizagem. O psicanalista português promoveu uma atitude de pesquisa e estudo constante e consistente, onde se debruça sobre os estudos de seus contemporâneos na psicanálise a fim de construir uma perspectiva que considere o sofrimento infantil, as neuroses, e a angústia no desenvolvimento cognitivo e educacional infantil, engendrando esforços para jogar luz a relevância de uma promoção à saúde mental infantil.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.