O USO DE FERRAMENTAS BASEADAS EM METAVERSO NO AO ENSINO E A APRENDIZAGEM NO IFBA JACOBINA
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Este trabalho tem como proposta um estudo acerca do metaverso por profissionais de educação no âmbito do IFBA campus Jacobina, como ferramenta de apoio no processo de ensino e aprendizagem. Busca-se compreender como essas inovações estão sendo integradas ao processo educacional e quais são os desafios e perspectivas associados a essa integração. A pesquisa se baseia em revisão bibliográfica, experimentos de soluções e uma pesquisa qualiquantitativa com os profissionais, por meio de questionário semiestruturado, a fim de identificar o conhecimento e aplicação acerca da tecnologia. Explora-se a literatura acadêmica e os relatórios técnicos disponíveis para identificar tendências, casos de uso e percepções relacionadas ao uso do metaverso na educação formal. 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