FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS
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Dessa forma, tornam-se necessárias reformulações do currículo do curso de modo a incorporar competências digitais, visto que o desenvolvimento de estratégias e caminhos requer conhecimentos sobre o uso qualitativo das TD. Esse resultado representa um avanço significativo na formação dos professores para os desafios da educação contemporânea, contribuindo para uma formação mais complexa e afim com as demandas da sociedade digital do século XXI." 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