KEEP WATERS: UMA ABORDAGEM LÚDICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Além disso, os dados mostraram que houve melhoria significativa na compreensão do dano causado através do descarte incorreto dos resíduos, especialmente entre os alunos mais jovens, indicando assim que esses foram mais impactados. Vale ser destacado que alunos de 16 anos, principalmente, dos municípios de Apodi e Felipe Guerra, ambos do Rio Grande do Norte, conseguiram adquirir conhecimento acerca do descarte correto dos resíduos e os impactos ambientais causados por meio do descarte incorreto, dentre os demais discentes. Ademais, os discentes que participaram do estudo destacaram a importância dos jogos digitais, e da tecnologia, na contribuição da construção do conhecimento em temas específicos, evidenciando assim, a eficácia do projeto como ferramenta pedagógica na conscientização pela preservação ambiental." 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