Artigo Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-003-5

Resumo

Este estudo apresenta narrativas de pibidianos sobre fatores que dificultam a aprendizagem matemática de estudantes da educação básica em uma escola pública de Barreiras/BA. Realizou-se uma investigação qualitativa na perspectiva de pesquisa sobre a própria prática docente. Como resultados, descreveram-se fatores que, alterados, podem melhorar os processos de ensino-aprendizagem.

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